Van bijspijkeren naar duurzaam versterken
Het verschil tussen de Coronasubsidie en de Basisvaardigheden-subsidie zit hem vooral in de manier van inzetten.
Waar het bij de Coronasubsidie vooral ging om het bijspijkeren van leerlingen, draait de Basisvaardighedensubsidie om duurzaamheid.
Leerkrachten zouden nu ook aan bod moeten komen, zodat de beslissingen die nu genomen worden nog lang doorwerken.
🔍 Wat heeft het team nodig?
Dat is mijn uitgangspunt.
We gaan ook nu aan de slag met het team.
We bespreken natuurlijk de afsprakenkaart en kwaliteitskaart, maar ik laat het team ook zelf ontdekken wat zij denken nodig te hebben.
Want vaak zit er voor meer dan 200 jaar ervaring in een team –
zonde om dat niet te benutten!
🎯 Resultaat
Een team dat samen werkt aan duurzame versterking van de basisvaardigheden, met vertrouwen in eigen kennis en eigenaarschap over de volgende stappen.
